Confiram aqui os resultados da ETAPA NACIONAL

MODALIDADES DA OLIMPÍADA

A OBR possui duas modalidades: Prática e Teórica, que procuram adequar-se tanto ao público de escolas que já têm contato com a robótica educacional quanto ao público que nunca viu robótica. As atividades acontecem por meio de competições práticas (com robôs) e provas teóricas em todo o Brasil.

MODALIDADE PRÁTICA

Em um ambiente de desastre hostil, um robô completamente autônomo desenvolvido por uma equipe de estudantes recebe uma tarefa difícil: resgatar todas as vítimas sem interferência humana.

INCRIÇÕES

Modalidade Prática Presencial
De 21/03 a 13/05/2022

Modalidade Prática Virtual – Simulação
21/03 a 05/06/2022

Modalidade Prática Virtual – Apresentação
21/03 a 05/06/2022

ETAPAS REGIONAIS/ESTADUAIS

Simulação: 15/07 a 31/08/2022 (a ser definido pela organização nacional)

Apresentação: Avaliação: 20/06/2022 a 01/08/2022

Presencial: Maio a Agosto – (a ser definido pelo representante estadual)

SAIBA MAIS

ETAPA NACIONAL

Simulação: Fase classificatória 15 e 16/10
Final: 17/10

Apresentação:
15 a 17/10/2022

Presencial:
Credenciamento: 17/10 e 18/10
Rounds, entrevista, superteams: 18 a 21/10

Premiação: 22/10 – Presencial e online

MANUAL DE REGRAS ETAPA NACIONAL - APRESENTAÇÃO (2022) [atualizado]

MANUAL DE REGRAS ETAPA NACIONAL - SIMULAÇÃO(2022) [atualizado]

MANUAL DE REGRAS ETAPA NACIONAL - PRÁTICA PRESENCIAL (2022) [atualizado]

MODALIDADE TEÓRICA

Provas que abordam problemas na temática de robótica que possam ser solucionados a partir de ferramentas e conceitos compreendidos no currículo escolar básico, como ciências, matemática e linguagens.

INSCRIÇÕES

Nível 0 a 4: 17/03 a 30/06/2022
Nível 5: 21/03 a ~~05/05/2022~~ PRORROGADAS ATÉ 08/05/2022

Provas
Nível 0, 1 e 2: 03/08/2022
Nível 3 e 4: 04/08/2022
Nível 5: Fase 1 – 10/06/2022
Fase 2 – 05/08/2022

Período para inserção de notas:
Nível 0 a 4: 05/08/2022 a 31/08/2022
Nível 5: 11/06/2022 a 27/06/2022

MANUAL DE ESTUDOS - TEÓRICA 2022

MANUAL DE APLICAÇÃO - NÍVEL 0 A 4 - TEÓRICA 2022

MANUAL DE PARTICIPAÇÃO - FASE 02, NÍVEL 05 - TEÓRICA 2022

FASE 2 (Apenas para Nível 5)

05/08/2022

NOTAS DE CORTE PARA PREMIAÇÃO 2022

LISTA DE CLASSIFICADOS - MINICURSO 2022

ACONTECE NA OBR

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ROBÓTICA

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Informações à comunidade

Serviços para participantes, representantes regionais e comunidade em geral.

MANUAIS DA OBR 2022

Manual de Inscrição Modalidade Prática – Presencial (2022)

Manual de Regras e Instruções – ETAPA NACIONAL Presencial (2022)

Manual de Inscrição – Modalidade Prática
Simulação (2022)

Manual de Construção de Arena – Etapa Nacional – Presencial (2022)

Manual de Inscrição – Modalidade Prática
Apresentação (2022)

Diretrizes Gerais para o Diário Robô (2022)

Manual de Regras – Etapa Nacional- Apresentação (2022)

Modelo Diário do Robô (2022)

Manual de Regras e Instruções Etapa Nacional- Simulação (2022)

RoboCupJunior Rescue Line – Rules 2022 – Em Inglês

Manual de Estudos

Modalidade Teórica 2022

Manual de Aplicação – Nível 0 a 4
Modalidade Teórica 2022

Manual de Inscrição – Nível 0 a 4
Modalidade Teórica

Manual de Participação- Nível 05, FASE 02

Modalidade Teórica 2022

Manual de Inscrição – Nível 05

Modalidade Teórica

Manual de Elaboração de Questões

(para professores) 2022

Provas Anteriores

Candidatura de Instituições-Sede

Programa de Voluntariado

Depoimentos de quem já participou da OBR…

Aluna ex-participante da OBR

“É tanta coisa para falar !! […] O que eu não podia imaginar era de chegar a ser campeã brasileira e garantir a vaga na ROBOCUP de 2016 na Alemanha. Foram 3 anos de muita aprendizagem e amadurecimento, poder representar o Brasil em uma competição mundial foi uma experiência incrível. Só tenho a agradecer a robótica pela mudança que fez na minha vida, graças a OBR descobri o meu amor pelo curso de exatas e hoje faço ciências e tecnologia na UFRN e vou fazer a ênfase para engenharia da computação.
Natal – RN, Equipe Campeã em 2015

2018-03-26T11:05:46-02:00

“É tanta coisa para falar !! […] O que eu não podia imaginar era de chegar a ser campeã brasileira …

https://www.obr.org.br/testimonials/aluna-ex-participante-da-obr/

Professor

“A OBR é uma das mais importantes iniciativas de fomento ao desenvolvimento de tecnologias digitais do Brasil. Ela precisa de recurso e apoio para não interromper seu ciclo de produção de talentos na área das Tecnologias da Informação e Comunicação.”
Natal – RN

2018-03-26T11:01:16-02:00

“A OBR é uma das mais importantes iniciativas de fomento ao desenvolvimento de tecnologias digitais do Brasil. Ela precisa de …

https://www.obr.org.br/testimonials/professor-3/

Ex-participante da OBR

“Conheci a OBR em 2008 na época era estudante de curso técnico e fazia graduação em engenharia. Adorava as provas e isso me motivou a ingressar na área de robótica. Esse ano finalizei meu doutorado em engenharia mecânica.”
São Carlos – SP

2018-03-26T11:05:04-02:00

“Conheci a OBR em 2008 na época era estudante de curso técnico e fazia graduação em engenharia. Adorava as provas …

https://www.obr.org.br/testimonials/ex-participante-da-obr/

Ex-participante da OBR, estudante de Engenharia

“A OBR é um evento com um espírito de compartilhamento e aprendizagem único, hoje posso dizer sem dúvida alguma que participar da OBR foi a decisão que mais impactou na minha vida, e espero do fundo do meu coração, que cada vez mais brasileiros tenham a oportunidade de participarem.”
João Pessoa – PB

2018-03-26T11:00:26-02:00

“A OBR é um evento com um espírito de compartilhamento e aprendizagem único, hoje posso dizer sem dúvida alguma que …

https://www.obr.org.br/testimonials/ex-participante-da-obr-estudante-de-engenharia/

Professor

“Sou […] professor de química que se tornou um apaixonado pela robótica educacional desde o ano de 2010, quando fui apresentado à OBR. Incentivo meus estudantes a nunca desistirem e sempre trabalhar em grupo, aprendendo a respeitar os outros, mesmo sabendo o quanto é difícil fazê-los compreenderem essas atitudes. Em uma comunidade carente e cheia de necessidades, um evento como esse tem grande importância na condução do processo inicial.”

Paulista – PE

2018-03-26T10:57:30-02:00

“Sou […] professor de química que se tornou um apaixonado pela robótica educacional desde o ano de 2010, quando fui …

https://www.obr.org.br/testimonials/professor/

Aluno participante de 11 anos

“Eu acho que a OBR é uma coisa que pode crescer e que ainda vai crescer para melhorar esse nosso país.”
São Paulo – SP

2018-03-26T11:03:10-02:00

“Eu acho que a OBR é uma coisa que pode crescer e que ainda vai crescer para melhorar esse nosso …

https://www.obr.org.br/testimonials/aluno-participante-de-11-anos/

Mãe de participante

“Estado do RN, filho de 11 anos já participou duas vezes. Robótica é maravilhoso, interdisciplinar, progressivo, empolgante, é o futuro!”
Parnamirim – RN

2018-03-26T11:02:30-02:00

“Estado do RN, filho de 11 anos já participou duas vezes. Robótica é maravilhoso, interdisciplinar, progressivo, empolgante, é o futuro!” …

https://www.obr.org.br/testimonials/mae-de-participante/

Aluno participante

“… por uma falha de comunicação dos fios de um dos sensores, o robô não conseguiu executar nada, resultando em ZERO pontos. […] A menor nota já era aquela, ou seja, não poderíamos errar novamente. […] Se eu tivesse conferido os cabos, a história seria outra. Porém, a minha equipe (a melhor do mundo) me apoiou muito, surgiu uma força tão grande capaz de mudar tudo. No segundo round, demos a volta por cima e conseguimos fazer 170 pontos. Nisso, a esperança de ir para a etapa estadual foi crescendo. No round final, conseguimos 205 pontos heroicos, que foram conquistados de forma milagrosa, na minha opinião. O robô conseguiu fazer o resgate da vítima, sendo o único a conseguir nessa etapa. Quando o resgate foi feito, não há palavras que descrevem o que senti no momento, mas resumo em uma palavra: GRATIDÃO. E, para completar, conseguimos a medalha de prata, que foi recebida com uma alegria imensa.”

Formiga – MG

2018-03-26T10:19:31-02:00

“… por uma falha de comunicação dos fios de um dos sensores, o robô não conseguiu executar nada, resultando em …

https://www.obr.org.br/testimonials/aluno-participante/

Professor

“ […] O impacto positivo dessas ações se refletem no entusiasmo e na motivação dos estudantes, despertando neles o interesse pela busca de conhecimento, através da robótica. São muitos os fatores de impacto positivo. Esperamos que o apoio e o incentivo a essas competições não pare.”
Campo Grande – MS

2018-03-26T11:06:54-02:00

“ […] O impacto positivo dessas ações se refletem no entusiasmo e na motivação dos estudantes, despertando neles o interesse …

https://www.obr.org.br/testimonials/professor-4/

Ex-participante da OBR, estudante de Engenharia

“A competição havia sido tão legal, que em 2010 resolvemos competir novamente, o primeiro ano do resgate, e após intensos meses de esforço em equipe, onde passamos as férias inteiras treinando de segunda a sábado, porque robótica acima de tudo era divertido, conseguimos a medalha de ouro em 2010. É possível ver toda a emoção que foi ver o nosso robô pela primeira vez completando a prova neste vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=cpIFSyKalsE
(E nesse momento meus olhos já estão cheios de lágrimas de lembrar dos tempos de OBR)”
João Pessoa – PB

2018-03-26T11:04:03-02:00

“A competição havia sido tão legal, que em 2010 resolvemos competir novamente, o primeiro ano do resgate, e após intensos …

https://www.obr.org.br/testimonials/ex-participante-da-obr-estudante-de-engenharia-2/

Aluna participante

“Foi uma experiência incrível onde pude conhecer um meio novo da tecnologia […] mas entrar na OBR foi viver em um mundo muito diferente do que eu estava acostumada, mas que me fez crescer ainda mais. Aprendi a não desistir tão fácil, e o quanto é importante a harmonia do grupo. A OBR veio pra ajudar na minha insegurança, uma pessoa tão atrapalhada como eu, soldar fios. Não se trata apenas de robôs ou de lógicas, a OBR se trata do meu futuro.”

Itapetininga – SP

2018-03-26T10:01:55-02:00

“Foi uma experiência incrível onde pude conhecer um meio novo da tecnologia […] mas entrar na OBR foi viver em …

https://www.obr.org.br/testimonials/aluna-itapetininga/

Professor e voluntário na organização

“Participar da organização do projeto Olimpíada Brasileira de Robótica é uma experiência que contribui na formação profissional e, principalmente, na formação da cidadania educacional. Promover a OBR é oportunizar aos jovens um futuro com novas perspectivas.”
Salvador – BA

2018-03-26T11:06:24-02:00

“Participar da organização do projeto Olimpíada Brasileira de Robótica é uma experiência que contribui na formação profissional e, principalmente, na …